
Högskoleverket har efter ett uppdrag av regeringen följt upp högskolornas arbete på området och lyft fram goda exempel. Rapporten visar att högskolorna upplever bedömningar av reell kompetens som svåra. Det är ofta oklart vad som ska bedömas vilket leder till att det är svårt att beskriva för studenten vad hon eller han ska visa och hur det ska redovisas. Bedömningar av reell kompetens har dessutom en låg prioritet på högskolorna.
Bedömningar av reell kompetens måste uppfattas som legitima, rättvisa, rättssäkra och pålitliga. Därför anser Högskoleverket att det är viktigt att högskolorna bygger upp kvalitetssäkringssystem för detta.
