Granskning av utbildningarna inom arkeologi

2009: 9 R

Arkeologiutbildningar ser olika ut

Utbildningarna håller över lag en god kvalitet. Lärarkompetensen och forskningsanknytningen är generellt sett bra på samtliga nivåer. Lärarna är ofta mycket välmeriterade och aktiva forskare. Därmed bidrar de till att stärka forskningsanknytningen och ge studenterna en fördjupad högskolemässig utbildning.

De olika lärosätena avviker emellertid från varandra när det gäller synen på vad studenterna behöver lära sig under utbildningen. Det innebär att det är stora skillnader mellan utbildningarna. Högskoleverket anser också att kurslitteraturens bredd och djup måste arbetas igenom utifrån syftet att skapa en god teoretisk grund.
 
Det finns också en tendens till att utbildningen på forskarnivå inte tillräckligt väl förbereder för ett yrkesliv utanför akademin.