
Experterna konstaterar att 12 av de 22 granskade kurserna uppfyller högskolelagens krav. Ett par av dessa kurser präglas av intressanta och lyckade försök till korsbefruktning mellan konstnärliga, vetenskapliga och praktiska kunskapsformer.
Tio av kurserna lever inte upp till kraven. Några har brister som kan åtgärdas genom omfördelning av lärarresurser och revision av innehåll och uppläggning. Andra ges i en miljö där det idag saknas den kompetens som krävs för att säkra att kursen uppfyller kraven.
Ett tredje problem är att kurser har en inriktning som kräver en tydligare integration inom ett mer omfattande utbildningssammanhang och som lämpar sig mindre väl för en fristående kurs utan särskilda förkunskapskrav.
Slutligen finns det kurser som har ett innehåll och en inriktning som gör det svårt att utforma dem i enlighet med kraven på högre utbildning.
